“任何傻瓜都可以知道。重点是要了解。”  艾尔伯特爱因斯坦

在...的范围内 倡导 行为彼此了解,是我们工作的基础。并且由于人类条件的性质,在复杂系统的环境下,例如为人父母,教学。以及学校管理部门,这项工作的目的是最大程度地了解导致合作的根源,并消除冲突。结果,我练习的第三部分突出了 解决冲突具体来说,作为父母和学区的宝贵资源,解决冲突的服务是与倡导工作分开的独立合同,在一个保密的平台中服务。

我们在学校和家长之间架起了一座桥梁,共同致力于突出一系列问题,包括特殊教育,学科和通识教育。这项工作的目的是支持合作,伙伴关系,并避免对抗关系,包括“due process”除非已经探索了所有途径。  

我的经验之深深,因为我在公立学校系统中戴着很多帽子,包括:  冲突解决监察员,小学部主任,地区高级主管,行为专家,特殊教育总监,自1998年以来,一直担任教育顾问和倡导者.  

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如果爱是由一种被称为理解的物质构成的,那它就是真品。   Thich Naht Hahn