为有特殊需要的学生做父母并不总是在公园散步。提倡您的孩子’IEP需求(或504计划)也可能给这条道路带来挑战。因此,当我们将Covid经验添加到流程中时,倡导通常会采用全新的决心和支持水平。那’s where I come in.

我鼓励你阅读你的状态’最新的Covid准则以支持IDEA(指导特殊教育的联邦法律),并诚实地问自己,“我准备好处理了吗?”.

查看Covid指南的WA State版本: //www.k12.wa.us/sites/default/files/public/specialed/pubdocs/Summary_Reopening_WA_Schools_SpEd_Guidance.pdf

还是它’的长格式文件: //www.k12.wa.us/sites/default/files/public/specialed/pubdocs/Reopening-WA-Schools-2020-SpEd-Guidance.pdf

简而言之,我们不仅在探索您的孩子’远程学习期间的IEP,还请您的IEP团队考虑:COVID-19学校设施关闭或补偿性服务导致的恢复服务需求” …美国教育部表示,IEP小组必须考虑化妆或“补偿性”服务”。大多数父母并不了解这些服务。大多数人也不知道CDC和OSPI建议“on site”学习如下:“学生必须获得IEP服务。服务交付可以是在线的,亲自的或
都。许多学生可以在线学习,也可以通过在线和面对面的混合学习。 有些学生需要亲自指导才能学习。在安全的情况下,学校应亲自提供这些服务。

只是知道,当您与孩子一起工作时,我们的服务为您提供’IEP团队在这个空前的时期。

任何人都不要一个人去!

最好的祝福。

拉里