行为计划支持:

随着宣传的开展, 行为 往往是大多数讲故事的核心。因此,我的工作扩展到了会议,会议室和培训场所之外。我深深沉迷于行为。与老师,管理人员,父母和他们的孩子们紧密合作是我的真正祝福,因为我能够支持学生并在战learning中学习;实时!这是我做过的最好的决定之一:   

在这条道路上,我开发了数百个“behavior plans”, wrote “功能行为评估 ”,并与老师们放心地工作,因为我们正面临眼前不断发展的人类状况。对于“behavior”展示了我们团队可以做的最引人注目的也是最重要的工作。这需要非凡的理解,同情心和同情心“破解密码,不是孩子!”. 

几年前, 合规 恐惧 在学校应对他们的学术任务和挑战时,起到了将所有东西粘合在一起的作用。但是,今天情况并非如此:遵纪守法和恐惧感正在逐渐减弱。因为我们正在经历一套新的原则和动机,引导我们的孩子们走向最好的自我。不幸的是,学校系统还没有完全确保需要确保每个孩子都能成功的新基础。这不是因为意图不佳或仅仅是因为态度不好。其实呢’关于专业发展,培训,让旧系统掉队,创建前进的新平台的更多信息:因为我们正处于社会以及学校内部的巨大变革之中。学生行为是表现自己的一种方式!

因此,在这些瞬息万变的时代中,我正在与老师,管理员和父母一起工作。作为一个 行为 specialist, 我在课堂和学校带来了以下多种工具:  新四卢比:

弹性:今天的教学是“first responder”专业,需要我们最好的,所以我们的学生可以成为最好的,因为每个孩子在称为教室的学习实验室中发现自己的目标。实际上,我们不能指望学生会为扎实的社会准备做好准备–情绪技巧;这些关键技能中的许多技能都需要在课堂中进行讲授。同时,我们需要保持弹性,并做好准备应对每种水平可能带来的失调。

关系:由于社会的发展日新月异,因此需要“belonging”在我们的孩子中以惊人的速度放大了;我们看到的症状“attachment”到处;不论浏览哪种社会人口统计数据。所以我们的主要“go to”以成年人与我们的学生之间建立关系的形式出现。这是所有学习的新基础。

:再说一次,随着我们的生活越来越快,技术处于旋转周期的中心,今天许多’的孩子与“Executive Functions”: Skill sets like “impulse control”, organization &计划,工作记忆和情绪自我调节,都已成为新课程的一部分“社会情感学习” required of today’的教室和学校。对于我们曾经认为的“soft skills” are now the new “hard skills”将我们的孩子带入21世纪的劳动力大军。

关联:最后, 含义 serves as the platform for all learning.  Simply, without 合规 和 恐惧 at the core anymore, learning requires interest 和 incentive to hold the attention of our students.  The formula looks as follows: When our students see 含义 和 value in the lessons 和 activities provided, this will off-set 冲动控制 和 attention issues which so often get in the way.   As a result, many 行为计划 feature “preferred” 和 “non 首选” activities.

作为培训师 养育心脏的方法,我很乐意与您,您的学校或您所在的地区共享此计划。我全心相信’的功效以及我观察到的’对一些最强烈的影响“behavior” situations ever!  

There are a number of tools I have experienced on the 行为 path, which I highly recommend: One is the 养育心脏的方法。我期待与您分享最强大,最简单的工具之一,“养育心脏的方法”;由Howard Glaser开发。着重介绍一套有效的策略和技术,与时俱进’s children, the 养育心脏的方法,补充了我作为行为专家的倡导实践和经验。在今天的背景下’他们的孩子通常很敏感,会深切地寻求归属感,并且对许多人来说,受到创伤的影响,很少有教学和养育计划能够真正达到“培养心脏方法”的目标。因为该计划的核心是信念体系的指导,“使我们的孩子朝着伟大的方向转变”。对于我们最弱势的学生和孩子来说,这超越了班级管理,行为替代和行为分析的能力,它们对以下程序的意图很敏感:控制和操纵。相比之下,“养育心脏”方法背后的基本理念是人的潜能,内在的诺言,并让伟大浮出水面。

不,该技术不是建立在“wishy – washy”心理和良好的意愿。方法是 基于研究和aligns with the most well received programs in the field today.

In addition, I am a loud proponent of the work Dr Greene has presented within the context of 行为.  His research has lead to some of the most effective tools I have seen in the field; 和 it works great for parents as well.

请检查他的网站:

罗斯·格林博士:平衡生活