想象一下您最喜欢的餐厅在最繁忙的午餐时间;这可能是一个挑战,要准时按时下订单,而当您感到仓促的时候并不总是放松。教师和教职员工为即将到来的学年做准备时,正是这种感觉。接下来的两个星期“lunch hour”。每个人都要求时间,如果有紧缩关卡,要在学校开业之前完成所有工作。所以在这里’s what I suggest:

1.如果您的孩子有特殊需要,则必须在开学第一天之前解决;和你的孩子约会’的老师或个案经理,看看他们是否可以通过电话交谈,还是最适合他们。晚上,白天,周末。

2.如果你这样做“drop in”;携带小吃或咖啡馆礼品卡;可能你的孩子’老师的工作十分艰辛,比如进餐,一点点赞赏就很有意义了。

3.如果可以等待,建议在开学第三天后预约;开学的头几天有很多变化,所以当事情稳定下来时,您将得到他们的最大关注。

4.最后,不要’不要以为工作人员已经读过你的孩子’在第一周之前完成IEP或504计划;实际上,自己携带一份副本并以友善和宽容的态度分享文件可能会有所帮助;“您可能没有时间对此进行审查…我带一个给你看你什么时候可以”.

总而言之,开学的第一周对校长和老师来说是疯狂的一周。实际上,在开学的第一周或第二周,班级分配和学生安置仍然存在变化。因此,微笑,自制小吃(或新鲜的面包店)和耐心此时已远远超过了。