图像结果回到学校

自1962年以来,这只是我第二次没有经历过与上学相关的劳动节的骚动,老实说,我想念仪式“the first day back”。去年是我的第一年远离这种经历。自五岁以来,我已经联系了“opening day”,是否作为学生,体育竞猜外围app,管理员或兼职区协调员。超过五十四年。所以我的心脏向我的同事们,都是携手传统的体育竞猜外围app和管理员“opening day”。祝你一切顺利,我的祝福出去给你。特别是那些经历你的第一个体育竞猜外围app“first day of school”作为课堂老师。我记得我的第一天,比我去过的更紧张。我所能真正回忆的只是一个更有经验的退伍军人的评论;“你会通过它… we all do”.

在工艺专业中,谈到传统和经验丰富的体育竞猜外围app,导师与学徒之间的关系对制定的艺术与工艺的平衡产生了非凡的影响。对于退伍军人的智慧被传递给新手。通常,这是荣获信息,经过时间测试的传统,仪式和短割最佳实践的交流。但是,虽然美国教育系统已经花了过去二十年的工作,但痴迷于此“best practices” and “基于研究的方法”,年轻人和老年人之间的学徒杂志的有机过程已经逐渐通过了一个改革运动,今天离开了’在体育竞猜外围app人口中深入缺乏智慧退伍军人的学校。在36年内,我很少经历,管理或观察专业发展核心的导师伙伴关系;有另一个新的课程,一个新的课程。和我们所有人都学习的新计划。同样由于磨损,今天有很少的老师有经验,专业知识和智慧来了解什么’真的是最重要的。因此,我们的教育系统似乎在没有道德指南针的情况下在各种方向上旋转,或者被历史悠久的智慧所指导。因此,这件作品的意图是自1980年以来一直在经历过一次改革的人中分享有点了解。我想我已经透过了仪式的仪式,从成为一个明智的猫头鹰来说!

从根本上,体育竞猜外围app 教育。拉丁根“Ed-u-cate”  has two meanings: “educare”这意味着培训或模具,“educere,”这意味着出境并带来。当我在1980年开始教学时,我们相信两者的平衡。作为一名年轻老师,我有望创造一个“以儿童为中心的教室”并支持每个孩子的礼物的发展,整个孩子。我还负责在全面学习方法中提出阅读,写作,数学和科学的核心指导;解决精彩的学习方式和方法,它具有艺术,音乐和实践项目。在这一切中,我的同事和我的同事被学习过程所指导的概念,即让每个孩子的承诺展开并揭示自己。对我最开明的导师证明的信任有一个不屈不挠的理解;知道我们所做的是信仰的行为。没有,没有什么比。我们所遇到的只是我们面前的;我们的教室里的学生。

今天,似乎有一个不同的理解,指导教室:在共同的核心内,体育竞猜外围app受到基于压力的指导前提的挑战:“今天的学生正准备进入一个世界 高校和企业以前的需求比以往任何时候都更苛刻“。此外,共同核心突出了以下值和信念:“确保学生配备必要的 全球竞争的知识和技能“.  Simply, “竞争和要求更多”在这场运动中是指导原则。因此,体育竞猜外围app,学生,管理人员和父母经历了非凡的压力,通过基于标准的计划在参加比赛,比赛或赢家来实现所有竞争。我们从一旦信心,信仰和固有的,以历史为中心的系统转移到类似于装配线,工厂或高赌注扑克游戏的模型。在这个过程中经常出现压力和担忧。学生和体育竞猜外围app的压力,忧虑和焦虑的程度’S教室处于疫情水平。

那’不是它是如何三十多个多年前的;我们创建了一种均衡的教学和学习方法。事实上,我的大多数同事“loved teaching”并预计了与其职业相关的启发艺术和工艺水平。但是,我不’t believe today’由于重点关注,因此,S学校更加强调竞争或要求更多“educare”,通过一系列国家共同核心标准,塑造和教导我们的孩子。我确实相信,我们需要回到成功教育计划的概念,也基于允许自然礼物,人才和承诺展开,并成为“lead out”从内部;我们常常称之为的东西“child-centered”。此外,我们今天最好服务’S学生通过基于信任,信仰和灵活性而不是刚性标准和侵入性评估系统开发系统。芬兰教育体系,作为全球最成功的政府运行方案之一,全世界呈现出以下内容的以下核心信念之一’S计划,也许我们可以从他们的成功中学习一些东西(教育周,2014年6月):

1.重点强调游戏。 在芬兰,人们认为孩子们通过戏剧,想象力和自我发现学习,所以体育竞猜外围app不仅允许而鼓励戏剧。整个人的发展受到高度重视,特别是在早年。即使在高中级别,你也可以看到学生在学生中心玩的学生或视频游戏。

2.没有高赌注标准化测试。 芬兰学校认为更多的测试准备意味着减少免费思考和询问的时间。责任在专家体育竞猜外围app课堂级别测量。

3.信任。 这也许是我观察到的最大差异。芬兰政府信任他们的市政当局,市政当局信托学校管理者,行政人员信任体育竞猜外围app,体育竞猜外围app信任学生,以及回报,父母和家庭信任体育竞猜外围app。没有正式的体育竞猜外围app评估系统。与美国的医生相似的体育竞猜外围app是可信的专业人士。

学校不会互相竞争。 没有学校评估,因为它据信,所有学校都应该是好的。非竞争性学校结构导致无需学校选择计划。

所以我们可以做些什么以及我们今天在美国展示的更改’S教室?简单地,如果今天工作的每位体育竞猜外围app都朝着平衡的方法迁移,就会介绍一个 教育 以及ASA 冒险 镜头到教学过程中,我们会看到更快乐的体育竞猜外围app以及更快乐的学生。通过专注于两个学习标准,同时尊重每个孩子内的礼物的揭幕,我们可以为课堂带来平衡和和谐。它’我们以前在三十年前曾经做过什么,以前“Nation at Risk”, “No Child Left Behind”. and “Every Child Succeeds”政治议程接管了我们的教育系统。

具体而言,以下提示可以有所帮助:

承认每个孩子内的礼物,而不是关注“meeting standard”从那时起这样做,每天都会进入课堂并留下。通过在关系开发活动中享受溢价来庆祝每个孩子的非凡。 

承认我们自己的压力水平,与我们自己的情绪,触发器保持联系,在我们的日内建立释放点。我们在内部设置的基调在课堂内设立了总体调度:平静创造平静。照顾自己作为一个特征’S类管理系统。

承认您带到课堂的礼物,才能和利益,并将其分享为您的教学框架的基础。对于灵感学习,需要灵感的角色模型。与孩子们一起玩得开心,并通过表达当你正在做你喜欢的东西时表达出来的快乐感。 

承认您的同事,父母和合作伙伴中的礼物,才能和智慧。你并不孤单在这条道路上;在合作,伙伴关系和共同创造力中呈现出呈现的合同。  

承认在课堂外的政治,议程和游戏中是从学生和老师之间真正的经验中轻微的分心。玩得很好,并扮演安全,但不要’当你心中工作时,它会让它成为您的指南。激情是无法立法或评估的东西!最值得注意的是,通过意义创建连接,既有关系也是经验。对于激情和承诺创造最受灵感的教室… as in life itself. 

爱你们所有人。带着你们所有的美妙“first day”。曾经说过,“今天是你余生的第一天”.  Make it happen.

拉里

拉里[email protected]