通用设计&以儿童为中心：愿景发布Covid第三部分 通过 拉里 | 2021年1月4日 | 未分类“如何”的观点： 公司议程与以儿童为中心；考虑一下UDL！英语单词有两个不同的拉丁词根“教育”：“教育，”这意味着训练或塑造，以及“educere”，表示从[...引出]
超越Covid第二部分的学校愿景 通过 拉里 | 2020年12月27日 | 未分类BLM，抗议活动和学校的影响：“只是思考……”与许多其他人一样，我在夜间新闻中看到了几个月来不断出现的社会动荡和分裂性冲突。 我一直待在一边，随时准备发表意见。
超越Covid的愿景：永不回到正常的第一部分 通过 拉里 | 2020年12月21日 | 未分类毫无疑问，随着Covid体验的影响持续到第十个月之后，我们所有人都面临着超出我们所签名的挑战。 这种影响使我们大家重新思考“正常”并重新调整我们的生活。 有些人经历过...
阅读就像他们的生活取决于它 通过 拉里 | 2020年11月9日 | 未分类既然选举已经过去，我们就可以慢慢走向其他追求和利益。其中之一是解决我们许多人在每年这个时候遇到的一个常见问题：“假期我会得到____什么？”对于那些从事礼物的人...
家长秋季会议：从倡导者的角度看秋季传统 通过 拉里 | 2020年10月1日 | 未分类在每年的10月/秋季会议期间，父母经常问我， “如何充分利用这些会议会议？”特别是在COVID的上下文中。与您的孩子共同创建格式’s teacher,...
