对于我们这么多的孩子来说,在经历了180天的苦闷之后,以积极的态度结束学年是我们的首要目标。除此之外,对于那些因工作迟到而苦苦挣扎,缺少任务的孩子来说,今年年底已经开始了。不过,在接下来的一个月中,日历上仍然有作业,课堂项目和评估,因此我强烈建议以下建议:集合教学团队并创建一个“年终拳手”;建立清单“must dos”以及特定的截止日期,基本要求和所需的资源,以便按时完成工作。

当然,您可以在空中感受到它’快到夏天了,孩子们在执行职能方面遇到挑战,例如组织,计划和冲动,假期已经开始。所以’必须与教师和教职员工一起工作,并开始优先安排成功完成学业所需的任务和任务的过程。以下是与团队一起审查的一些指导性问题:

1.今年需要完成哪些核心基础知识’s class?

2.是否有可以在长度或持续时间上进行修改并同时展示学习成果的作业和项目?

3.目前最优先的任务是什么?

4.我们可以采用哪些加固系统来激发这11个小时的努力?

就像频谱上的许多孩子一样,无论是自闭症,注意力缺陷多动障碍还是其他学习差异的带宽,学年结束都是一个挑战。因此,积极主动的观点始终是解决前端问题的最佳方法,而不是清理后端的混乱情况。如果您对此或任何其他特殊需求的问题或疑虑需要任何支持,请致电给我们。我们在这里为您服务!