由于学年即将在下个月停止,家长和IEP团队有很多机会可以充分利用未来的几周。具体来说,由于许多州和地区考试都在后面,我们所有人都可以集中精力高调结束学年,因此,学校的最后几个星期为团队提供了一个难得的机会,让团队考虑有价值的新策略和创新雇用。而且,随着另一个学年的结束,’是该小组开会和审查IEP 504计划的时间,以及实施的适应措施并提出以下问题进行修订的时间:

一种。什么有效?我们怎么知道呢?

b。什么没’t以及如何证明这一点?

C。根据住宿条件或特别设计的指示,团队明年应考虑什么?

d。如果它’还不算太晚:如果在休息期间出现明显的退步,是否可以在夏季考虑延长学年(ESY)?

您可能很久以前就已经知道,疲倦无休止!